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Perspektive Generationen: Miteinander neue Lösungen finden

Wohnen in Zukunft: Wie soll das gehen?

Wie steht es um das Wohnen in Vorarlberg? Die Mietpreise steigen in vielen Gebieten, der verfügbare Boden wird immer knapper und die Bauweise dichter. Gleichzeitig gibt es aufgrund des Klimawandels immer heißere Tage im Sommer. Es ist klar, wir müssen uns die Frage stellen: Wie kann Wohnen in Zukunft aussehen?
Wie steht es um das Wohnen in Vorarlberg? Die Mietpreise steigen in vielen Gebieten, der verfügbare...

Graffiti – Vandalismus oder Kunst?

Graffiti – die rebellische Kraft. Ist es tatsächlich Kunst? Werden da lediglich Wände und öffentliche Flächen verunstaltet? Oder bringen die farbenfrohen Illustrationen mehr Leben in die graue Betonstadt? Dieses heiß umstrittene Thema löst schnell heftige Debatten aus.
Graffiti – die rebellische Kraft. Ist es tatsächlich Kunst? Werden da lediglich Wände und öffentliche Flächen...

Ist unsere Schule im 21. Jahrhundert angekommen?

Viele Schüler:innen sind anderer Meinung und haben das Gefühl, dass sie nicht zeitgemäß auf ihr Leben nach der Schule vorbereitet werden. Wie macht man eine Steuererklärung? Wie funktionieren Aktien oder wie sieht ein guter Mietvertrag aus? Solche Fragen kann wohl kaum ein:e Schüler:in beantworten.
Viele Schüler:innen sind anderer Meinung und haben das Gefühl, dass sie nicht zeitgemäß auf ihr Leben...

Kinderarbeit — laut Kinderrechten nicht erlaubt, und jetzt?

218 Millionen Kinder und Jugendliche arbeiten auf der Welt. Ungefähr 152 Millionen darunter, arbeiten unter schlechten Arbeitsbedingungen und/oder ohne schulische Bildung. Die meisten arbeiten, um Geld zu verdienen. Der Gehalt ist, im Vergleich zu dem was die Menschen dort vollbringen, oft viel zu gering.
218 Millionen Kinder und Jugendliche arbeiten auf der Welt. Ungefähr 152 Millionen darunter, arbeiten unter schlechten...

Wie kann lernen künftig gehen?

Nach mehreren Wochen Lockdown sind die meisten Schüler*innen wieder in ihre Klassen zurückgekehrt. Endlich. Klar ist, wer unterrichtet, lernt oder zu Hause unterstützt: Schule online ist ein enormer Mehraufwand. Die jungen Leute und die Erwachsenenwelt berichten, wie sie die Zeit im Homeschooling erlebt haben.
Nach mehreren Wochen Lockdown sind die meisten Schüler*innen wieder in ihre Klassen zurückgekehrt. Endlich. Klar ist,...

Wie wirkt sich die Pandemie auf meine Rechte aus?

Am 20. November wurde der UN-Kinderrechtetag gefeiert. Doch wie steht es mit den Kinderrechten während einer weltweiten Pandemie? Geschlossene Freizeitbetriebe, abgesagte Veranstaltungen und Ausgangssperren wirken sich auf jede Altersgruppe unterschiedlich aus.
Am 20. November wurde der UN-Kinderrechtetag gefeiert. Doch wie steht es mit den Kinderrechten während einer...

Wie engagieren sich Jugendliche in der Politik?

Seit den „Fridays for Future“-Demos stehen engagierte Jugendliche im Fokus der Medienaufmerksamkeit. Auch die „Black Lives Matter“-Proteste werden eher von jungen Leuten angetrieben. Sie lenken die Aufmerksamkeit auf kontroverse, seriöse Themen, die aus ihrer Sicht nicht ausreichend ernst genommen werden.
Seit den „Fridays for Future“-Demos stehen engagierte Jugendliche im Fokus der Medienaufmerksamkeit. Auch die „Black Lives...

Wie wirkt sich Sport auf das Selbstbewusstsein aus?

Sport – für den einen heißt das Bankdrücken im Fitnessstudio, für den anderen ist es eine Leidenschaft oder sogar ein Lebensstil und so manchem graust es regelrecht davor.
Sport – für den einen heißt das Bankdrücken im Fitnessstudio, für den anderen ist es eine...

Die Zeit der Krise ist auch eine Chance! Erfahrungen aus der Zeit von COVID 19.

Wir werden uns bewußt, wie wir gelebt haben; was bleiben und was anders werden soll. Wir geben besonders acht auf ältere und gesundheitlich belastete Menschen. Für Viele hat sich das Leben verlangsamt, andere haben in dieser Zeit besonders viel zu tun. Es verstärken sich die Unterschiede zwischen den sozialen Gruppen. Unser Miteinander ist hohem Stress ausgesetzt. Gleichzeitig wächst an vielen Orten die Hilfsbereitschaft.
Wir werden uns bewußt, wie wir gelebt haben; was bleiben und was anders werden soll. Wir geben...

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